全文获取类型
收费全文 | 57351篇 |
免费 | 790篇 |
国内免费 | 1767篇 |
专业分类
教育 | 20467篇 |
科学研究 | 11280篇 |
各国文化 | 118篇 |
体育 | 1720篇 |
综合类 | 2068篇 |
文化理论 | 30篇 |
信息传播 | 24225篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 150篇 |
2022年 | 606篇 |
2021年 | 996篇 |
2020年 | 1092篇 |
2019年 | 859篇 |
2018年 | 810篇 |
2017年 | 862篇 |
2016年 | 929篇 |
2015年 | 1276篇 |
2014年 | 3531篇 |
2013年 | 4743篇 |
2012年 | 4734篇 |
2011年 | 5209篇 |
2010年 | 3448篇 |
2009年 | 3287篇 |
2008年 | 3892篇 |
2007年 | 4207篇 |
2006年 | 4554篇 |
2005年 | 3975篇 |
2004年 | 2952篇 |
2003年 | 2718篇 |
2002年 | 1897篇 |
2001年 | 1498篇 |
2000年 | 818篇 |
1999年 | 281篇 |
1998年 | 194篇 |
1997年 | 109篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 20篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 17篇 |
1990年 | 8篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 1篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 2篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 5篇 |
1957年 | 18篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
论纸型载体角色与地位的调整 总被引:5,自引:0,他引:5
在网络载体不断发展的背景下 ,纸型载体在科学信息交流中的作用和地位将下降 ,成为科学信息交流的辅助载体 ,主要承担科学信息的“阅读”功能和科研成果的社会认同功能。参考文献 14。 相似文献
92.
浅议图书馆流通部的导读工作 总被引:2,自引:0,他引:2
李昭 《大同职业技术学院学报》2004,(4)
流通部的导读工作有着广阔的服务领域,是联系读者与藏书的桥梁和纽带,是图书馆流通部的核心。 相似文献
93.
知识经济时代要求图书馆应该搭好信息平台,为社会发展服务。知识经济对信息的依赖表现在:生产率的提高、用户的成功及效益的提高都有赖于优质的信息服务。图书馆要搭好信息平台,必须在硬件和软件两个方面下功夫,硬件方面主要是加强自动化建设,软件方面一是要转变观念,做好知识的导航员,二是要加强图书管理人员的继续教育,尤其是在课程设置的应用性方面要特别重视。 相似文献
94.
不同练习手段组合对田径跳跃运动员专项力量训练效果的实验研究 总被引:6,自引:1,他引:5
选择八种常用手段,将三种双腿跳跃练习进行组合,另把五种单腿跳跃练习进行组合,对两组14名跳跃项目运动员进行8周的训练,获取了5项身体素质和BIODEX等速测力仪及KISTLER三维测力台的各项指标训练前后的测试数据.实验研究发现,不同的力量练习手段对人体作用是不一样的,轻负荷、重负荷、单腿练习、双腿练习对人体肌肉的影响有各自的特异性.因此,在力量训练中,选择正确而有效的手段和适宜的运动负荷与强度,把各种不同手段进行合理组合,才能求得最佳的综合整体效益. 相似文献
95.
体育专业计算机教育中的教学模式研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于计算机基础教育是素质教育的认识,研究了体育与计算机教育的教与学的模式.着重讨论了体育与计算机教育的教与学中的一些重要手段:四年的教育不断线,模块化的教学方法,多功能的教学环境等. 相似文献
96.
详细阐述了构建数字图书馆的外部环境及其所面临的技术挑战,为中国数字图书馆的建设和发展提供了必要的参考。 相似文献
97.
影响体育服务市场价格的主要因素及其市场促销方式 总被引:3,自引:1,他引:2
胡仲文 《武汉体育学院学报》2002,36(5):15-16
体育服务市场是体育市场的一个重要组成部分,其价格的确定要靠市场运作机制来进行自我调节。重点阐述了影响体育服务市场价格的主要因素以及在体育服务市场形成初期的主要促销方式。 相似文献
98.
刘利 《涪陵师范学院学报》2003,19(4):42-44
非学记叙体在承载人类明的诸种字媒介中,自有其独到而重要的地位和影响,故阅读这一类体也并非一望而知,无需方法的。要正确地理解和阅读非学记叙,必须建构正确的“阅读模式”。正确的“阅读模式”的建立,应在了解记叙体总体特征的同时,着力把握非学记叙在内容、形式上的特殊性,即:朴素的记叙性,严格的纪实性和较强的实用性,并针对这种特殊性,采取“理智性”、“汲取性”的阅读方式——以汲取章思想内容为要旨,达到求知益智的目的。 相似文献
99.
试论21世纪高校图书馆参考咨询工作 总被引:1,自引:0,他引:1
提出21世纪高校图书馆读者工作的重点向参考咨询工作转移的一些设想。 相似文献
100.
构建一种具有现代教育气息的、科学性程度高的普通高校篮球选修课教学模式 ,是普通高校体育选修课目前面临解决的问题之一。 相似文献